“别啊！小哥哥，别啊！刚刚那个是意外，是误会啊！你别这样啊！”小梨扑上来，抱着林北的胳膊拼命摇。
“别摇了，再摇我的胳膊就要断掉了。”林北无奈的说道。
“行了，行了，放过你了。不过不允许天天玩手机，自己要适度节制，以学习为主。”林北警告道。
“我知道，我知道。”小梨赶紧说道。
这么说着，小梨随后就这么坐在林北的身边，又重新拿出来手机。
她一边玩手机，一边说道，“对了，小哥哥，既然我有手机的事情已经被你看到了，那你就要负起责任来。待会儿如果我妈她们看到我玩手机，我就说这个手机是你的，我借你的手机玩一会儿，你要配合我。”
林北：“……！”
“我改变主意了，我觉得我还是应该去告诉你妈比较好。”林北幽幽的说道。
“别！我错了！”小梨瞬间认错。
坐在沙发上，小梨很快就专注于自己的手机上了。而在她玩手机的时候，林北也是带着好奇心，看了两眼。
小梨玩的，好像是一个什么换装游戏。看她的样子，还真的乐在其中，虽然林北完全不明白，这有什么意思。
“你这个游戏叫什么？”林北朝着小梨问道。
“奇迹暖暖啊。”小梨没有抬头，只是很自然的回答道，“我们的女生都在玩这个。现在你不玩这个，都没有办法和她们交流，没有办法，其实我也不想玩的，但是她已经成为一个社交游戏了，人家都玩，你不玩的话，就没有话题，渐渐的就会被所有人排斥，成为孤零零的那一个人。”
“这种说法倒是有点道理。”林北点点头。
这一点他倒是可以理解。
俗话道，人以类聚，物以群分。有相同爱好的人，会聚集到一块，有共同的话题，那是必然的事情。
但是如果一个班上，甚至一个群体之中，几乎所有人都要同样的爱好，甚至唯独一两个人没有的话，那么这个人自然肯定是会被排挤出来。
这种排挤，无关乎于说什么校园暴力之类的。这只是一种很自然的社会现象。
可能参与这种现象之中的小孩子自己都没有意识到，但事实就是这样。就像小梨说的一样，所有人都玩这个，你不玩，你就是异类！异类的下场就是被排挤，被孤立。
不过这种现象，倒也不是没有办法解决。最佳的解决办法，还是得看学校。
如果学校积极引导，将学生们的兴趣倒向手机游戏以外的东西，诸如运动、乐器、料理、栽培、阅读等等方面，那自然就不会出现这种因为大众化手机游戏，而产生孤立的现象。
但很可惜，国内教育，似乎完全不重视这些课间活动的培养。
像国外，学生除了上课以外，加入不同兴趣社团，参与社团活动，也是校园生活极为重要的一部分。
而在国内，基本上就没有这种兴趣社团，除了少数一些贵族学校之外。
一般的公立学校，都是以抓学生的学习成绩为主，以保障学生的在校安全为辅。其他的剩下，他们大多不怎么关心。
“这游戏有意思吗？”林北朝
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